对文件传输助手的情感依赖告诉我们这样的残酷现实：你以为自己从“宥些話祗能説給洎己聽”的伤痛♂青春好不容易走了过来，然而等着你的只不过是“有些话只能说给文件传输助手听”的伤痛♂中年。
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教育理念山寨起来就不是这么简单了，一个19世纪德国版的“伤仲永”，在今天仍然被作为很多教育工作者的经典案例使用，和这部山寨书脱不了干系。
